校园体验皇马基金会

高中课程MADRID

该计划旨在谁想要学习和提高西班牙语言也遵循学术课程,无需筛分考试的学​​生, 结合日常西班牙语课程. 学生可以采取双语或完全西班牙语课程.

我们的过渡年, 学期或长期肯定是可供学生完全沉浸在学习语言的最好和最完整的参考, 让你的未来职业时,这是必需的. 享受丰富的经验,会让你成熟,会给你机会,以满足不同的文化和习俗下的学术课程结合了西班牙语课,而.

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其中一个主要目标是确保全面接纳学生融入课程, 在自由与责任. 它必须是一个个人挑战,以获得必要的培训,以开展研究,上大学的访问: 个性化教育. 由于个人差异, 在学习的过程是针对每个学生的需求和能力在合作的环境.

  • 双语和国际教育. 除了讲其他语言, 培养学生开放的心态, 生活在其他文化,他们适应任何环境.
  • 培训技能和能力. 重要的是,学生们合作,开发技能,以帮助他们应对二十一世纪的不断变化和挑战, 在日益复杂的环境. 创造力和创新, 批判性思维, 解决问题, 沟通技巧, 协作和团队精神是必不可少的训练.

 

文凭

文凭的学生可以选择做文凭课程在西班牙教育立法 (LOMCE), 在LOMCE文凭计划从文凭课程或IB®文凭课程英语用英语与科目增强.

我们的学校是一所学校的候选人为*职业相关的程序. 这是一个灵活的学术课程,让学生学业与他们的职业相结合, 体育. 为了让这个CP提供了一个很好的平衡国际课程由DP学科整合, 体育教练资格和四个CP核心组件.

*只有国际文凭学校批准可以提供它的四个学术课程: 小学项目 (PIPE), 中学项目 (MYP), 该文凭课程或IB职业相关的程序 (IBCP).

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西班牙语 (LOMCE) 文凭

这种教育水平的目的是为学生提供教育, 智力和个人成熟, 知识和技能,使他们能够对社会发挥作用,并导致积极的, 负责,能生活,并获得接受高等教育的机会. 学生有机会在不同的方式来选择西班牙文凭.

西班牙语 (LOMCE) 文凭加强与国际Baccalaureate®文凭课程用英语授课科目
(eIBDP).

我们与这一计划的目的是通过发展我们的学生的能力,其潜在的最高水平,以提供高品质的双语英语,西班牙语教育.

 

过渡基础年

该计划的目的是想享受机会体验一种新的文化谁的学生, 了解其他人群, 以不同的方式生活,并作出新的国际友谊,同时学习, 改进和另一种语言的流畅性开发. 它是类的完美结合, 共同生活和活动鼓励的学习欲望.

学生可以单独定制自己的程序, 选择这对他们的学术利益的最佳匹配专业和课程.

无论他们正在研究的一个学期或一学年, 学生从我们社区的一部分被的经验获得的机会将形成教育发展的重要组成部分.


章概要总进度 (周一到周五)

  • 09.30 - 11.30 ħ: 班
  • 11.30 - 12.00 ħ: 休息 – 三明治
  • 12.00 - 14.00 ħ: 班
  • 14.00 - 15.00 ħ: 午餐
  • 15.00 - 17.15 ħ: 班


学习计划计划

星期一

星期二

星期三

星期四

17.40 – 19.00 ħ

社会的, 文化, 体育和休闲活动
学术支持 (高中)

19.00 – 20.15 ħ

监测的研究
学术支持 (义务教育中学教育 - ESO)
晚餐

20.45 - 21.30 ħ
21.00 - 22.00 ħ
21.15 - 22.30 ħ

监测的研究 (小学教育 1ST - 2ND ESO)
监测的研究 (3RD - 4 ESO)
监测的研究 (高中)

有根据的群体一定的差异.

 

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